我所在的集体普通话三分钟范文

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我所在的集体普通话三分钟范文

篇1

从幼儿园到大学我们经历过最多的集体要算是班集体了,这些班集体有很多的共同点也都有各自的特色。但我今天要讲的集体不是班集体,而是在大学时经历的除班集体以外,另一个对我有很深的影响的集体,那就是社团联合会。

还没进大学就听大家都说起大学要积极培养自己的能力,除了学习以外要多锻炼自己,多参加社团。所以大一时我也毫不犹豫地加入了学校社团联合会的队伍,所在部门是社团部,社团部主要是负责策划组织大大小小的社团活动。那时给我的最大的锻炼是文字方面的。一开始加入这个部门,我就诚实地告诉当时的部长说我文字功底不好,写东西方面可能不太行。但是我们这个部门办的每一个活动又都离不开策划总结,这些都是需要认真处理的文字活。在大家的鼓励下,我参考了以往的策划书,开始参与到一次次的策划中,到后来已经能独立做出一份完整的策划了。这是我最大的提高之一,也让我明白了不是每一件事情都是可以以自己的兴趣和当前的能力为导向的,有时候需要付出努力去学习一些必要的东西。

后来到了大二,我自己就成了这个部门的部长。一开始,没有带领一个部门的经验,在分配任务,人员安排方面不知道怎么统筹,而对于有些时间上比较紧的又比较重要的活动又不太敢分配给干事去完成其中的准备工作,结果开始几个活动很多事情都还是自己来做,结果把自己累得不得了,下面的干事却没有得到锻炼的机会。后来我请教了一些有经验的人,意识到自己存在的问题,开始努力改正。这样这个部门也开始正常地运转起来。

在任社团部部长的一年中,不管是我自己还是干事们,都成长了很多。我自己在带领部门方面得到了很大的锻炼,也毫不吝啬地把自己知道的东西都分享给部门的其他成员,他们也收获了一些东西。总之,在社团联合会这个集体中所经历的一切让我受益匪浅。

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篇2

今年读高一了,已经整整在不同的校园里待了10年了。在这10年里,我和许许多多不同的同学,组成过各种类型的集体,让我最难以忘怀的是初二,204班,由33位成员组成的集体。

当时担任我们班主任的是一个尚未婚配的20出头的小伙子,我们都亲切的叫他“小陈”。204班在小陈的带领下,不仅学习成绩总是名列前茅,玩也是玩得最尽兴的,可谓是该学习时就学习,该玩耍时就玩耍,劳逸结合,一样不落。

至今还记得那场校运会,还记得那个跑道,还记得小陈带领我们呐喊加油的情景。那是我们班的接力赛场,当时正在竞争前三甲,小陈领头打头阵,在烈日下,我们一个个激情高扬。当刘亮第一个冲破红线到达终点时,班上的男生们兴奋地将小陈和刘亮抛上了半空,女孩们则一个个激动的相拥流泪了。那一刻,我们都投入了自己的一份心。

至今还记得那场元旦晚会,本是学校严令禁止的,但小陈为了缓解我们紧张的学习气氛,亲自主持为我们办了一场别开生面的元旦晚会。正因为如此,小陈被校领导狠狠的批评了一顿,但是,那个月我们的成绩又是稳坐第一,小陈乐呵呵的成了其他班导羡慕的对象。很多老师都说小陈很幸运,带了一个好班,其实,只有我们和小陈才知道,我们是一家人,我们时刻处在同一战线,我们要互相帮助,共同进步,一起来创造属于我们自己的家园。

我爱204班,我想念204班的同学,我想念小陈上的数学课。如果可以选择,我想再次回到初二,再去体验那难忘的真情,让人生充满更多美好的回忆,让心再一次感受到温暖。

204班是我最觉得温馨的集体,在那里苦也是甜。

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篇3

每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。

记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。

那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的‘是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

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篇4

我们都知道,一个人从小到大,会经历着一个又一个的集体,扮演着不同的角色。如今,我处于3个集体之中:学校,班级,宿舍。

我所在的第一个集体是学校,学校为我们提供了一个优美的学习环境。在那里,有丰富的社团活动,游戏供我们放松,让我们的学习生活更加充实,欢乐。

第二个集体即班集体,我们的班集体是一个团结互助,友好和谐的集体。班里的每一位同学都勤奋向学,因为我们都知道,我们现在安定和平的学习环境来之不易,它是革命先烈们用鲜血换来的,所以,我们必须珍惜这个机会,努力学习,不断提高自己的文化修养。在班级里,我们课外学习自己喜欢的课程,不仅扩大了自己的知识面,而且为自己的学习生活增添了不少乐趣。在这种氛围里,我也养成了热爱学习的好习惯。除此之外,班集体的成员间友好互助,这也使得我们能够更加愉快地学习和生活。

我的第三个集体是宿舍。说实话,宿舍是对我影响最深的一个集体,室友间以礼相待,友好相处。不用上课的时候,我们会一起出去逛街,买自己喜欢的东西。每次刚进宿舍,就会迎来室友亲切的问候声,感觉舒心而温暖。我们的宿舍是一个温暖的集体。

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篇5

我的班级体,是一个上进心强,团结、友爱的班级体,别的老师都喜欢我们,我也很喜欢我的这个班级体。

我们班的同学们都个有千秋。赵曼一,一个实实在在的小书迷,在她看书,看报时,真正的达到了忘我的境界,就算你再怎么叫她,她也不理你。

球星,当然非唐旗末属了,他每天都出来练球,足球踢的特别好,这次体育节都多亏了他,要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

当然,在我们班,像他们一样,有特色的同学非常多,要是说起来,能说上一天一夜呢!接下来,就来说说我们班的特色吧!

我们虽然不是一个各方面都做的非常好的“尖子班”,但我们却是一个让许多老师都特别喜爱的班级体。

在四零一班这个大集体里,有和我一起成长,一起学习的同学,他们陪我一起走过了四年的光阴,我永远不会忘记你们,可爱的同学们。我爱我的班级体!

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篇6

我心目中的班级体如果说班集体是一个圆,学生是半个,班主任是另外半个。班主任和学生融为一体,才会是一个完美的圆。

我希望我们的班集体一起朝朝暮暮、点点滴滴,在这段时光中浑然天成的整体,我的思维、作息、心情,甚至于和朋友聊天时的话题,这一切的一切,原来都在围绕一个中心运转,这就是我的班集体!我希望我的班集体是一个积极向上的团队,充分发挥班集体的凝聚力、感召力和创造力,每个成员之间既竞争又合作,互相帮助,开开心心的在一起,有困难不要怕,只要团结起来,就一定能胜利。

上课时,不搞小动作,认真听讲,下课了,主动找老师把不会的题问清楚,这样就不会在心里一次次积累感觉到憋得慌。班主任是半个圆,我们就是另外半个圆,我们要一起努力,一起奋斗,一起学习,永远团结在一起。

上学时不迟到,按老师的要求穿校服,上自习课自己管好自己的嘴巴,等老师来了再问老师题,这样班集体非常安静。

这就是我心中的班集体。

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